Hacia la obtención de la Certificación Melior

El pasado jueves 06 de febrero se celebró el consejo pedagógico mensual, con el fin de brindar un espacio de formación, encuentro y fortalecimiento de herramientas, en pro de la calidad educativa. En esta oportunidad, el centro fue reflexionar y exponer ideas sobre nuestros avances como colegio y nuestro PEIC (Proyecto Educativo Integral Comunitario). Además, el colegio ya está inscrito para optar por la Certificación Melior, lo que implica un proceso de revisión exhaustiva de nuestra organización.

La certificación MELIOR es una certificación de excelencia que se otorga a los centros educativos de la red EDUCAR. El Colegio Agustiniano Cristo Rey se sumó a la iniciativa de la Red Educar para obtener esta certificación. 

El proceso para alcanzar la certificación MELIOR consiste en: autoevaluación MEGCAR, compromiso de mejora, evaluación de pares externos, certificación de excelencia. El proceso de autoevaluación MEGCAR incluye etapas como: organización, sensibilización, recopilación de datos, análisis y formulación del compromiso de mejora. Es un reto y a la vez una gran satisfacción poder sumarnos a este proceso, ya que nos invita a dar lo mejor de cada miembro del equipo y a buscar la excelencia en nuestras tareas, lo que impactará directa e indirectamente en el protagonista de la acción educativa: el estudiante.

En el consejo pedagógico, participó activamente todo el personal en las actividades propuestas a cargo de la Comisión, un equipo constituido por docentes y directivos, quienes planifican y se distribuyen las actividades a ejecutar. Las actividades de integración y reflexión se llevaron a cabo en un ambiente de fraternidad y buena disposición.

La jornada estuvo organizada así: el recibimiento por parte de la comisión, la oración a cargo del Fray Alfredo Sánchez, en la que se meditó sobre la lectura de 1 Corintios 12:12-27. En esta lectura se hace una metáfora sobre el cuerpo y los miembros de un equipo, muy pertinente para reflexionar sobre las actividades de nuestra institución. Aunque cada uno ejerce diversas funciones desde su rol, todos somos parte importante y necesaria con un solo fin común.

Seguidamente, se indicó el objetivo de la jornada y la dinámica de trabajo y se conversó sobre las ideas básicas del PEIC y algunos ajustes que se hicieron. En este sentido, se enfatizó en el perfil del docente, el estudiante y el representante, lo que esperamos como características básicas de cada uno, enmarcado en el proyecto educativo agustiniano.

Luego del desayuno, se ejecutaron las actividades dinámicas organizadas por la comisión y dirigidas hacia la reflexión, expresión de ideas y expectativas de mejora. Para ello, se establecieron grupos para las diferentes estaciones de trabajo (análisis de frases, reflexión sobre valores con la ruleta agustiniana, principios del PEIC, percepción del clima organizacional, entre otros). De tal manera que así se trabajó, en un clima de diversión, encuentro fraterno y cercano. Muy al estilo agustiniano, se llevó a cabo esta jornada de sensibilización y análisis de nuestra realidad.

La certificación Melior implica un proceso de autoevaluación y conocimiento interno de la institución. Al trabajar hacia esta certificación, el colegio debe analizar sus fortalezas y debilidades en términos de gestión educativa y clima organizacional. Este proceso permite a los educadores y demás miembros, conocer mejor su entorno laboral y las áreas que requieren mejorar. Reconocer tanto los logros, como los desafíos actuales es crucial para avanzar hacia metas más altas. La aceptación también incluye reconocer el valor del carisma agustiniano en la gestión exitosa de nuestro centro.

La búsqueda constante de excelencia que implica obtener una certificación como Melior, anima a superarse continuamente y fomenta un ambiente donde todos pueden crecer. El llamado es a toda la comunidad educativa a ser parte de este proceso, conocerlo, estar atentos y apoyar en todo los posible.

¡Juntos peregrinamos hacia la Certificación Melior!